溧水区第一初级中学       端木春            

每月一次的新教师培训，都能给我们带来不一样的收获。今天上午很荣幸地听到了陈康金校长给我们带来的培训讲座。陈康金老师是东庐中学的校长，将一所濒临关闭的学校建设成为一所全国名校，这实在让我惊奇，整场培训也都相当兴奋，兴奋以后我思考了很多。

陈校对教学现代化相当重视，他的做法我们这帮小年轻很多都做得不够好。在进入学校工作以后，很多时候由于工作的繁忙，现代化的技术在教学中的运用不够重视，好像说到现代化技术的应用仅仅停留在使用课件。其实现代化技术的应用在很多方面都可以用到，就拿我们学校来说吧，学期前安装了希沃一体机，就相当于一台电脑，从备课到课程资源再到班级的管理都有，使用培训的时候匆匆忙忙，很多学到的东西都忘记了，很多老师也就停留在会用课件上课的层面，我也不甚擅长，也想过就这样可以了。想到这样的自己，再看看陈校，我相当惭愧，之前自己也说过活到老学到老，但是真的做到了吗？没有，扪心自问，有的时候自己的眼界还是窄了点，还是有畏难心理，这个必须要克服。教育现代化是大势所趋，作为青年教师，我们必须紧跟时代潮流，利用信息技术更好地为教学服务。

陈校让我印象深刻的还有他的讲学稿。讲学稿是集教案、学案、笔记、作业、测试和复习资料于一体的师生公用的教学研文本，是教学研合一的载体。讲学稿”：一是关注学生，教师在了解学生的学习意向、兴趣和主要困难后，确定切实有效的教学对策；二是关注教材，教师要吃透教材的编写意图和知识结构以及对不同层次学生的学习要求，解决因材施教、‘差异教育’问题等。陈校的做法让我深感，想要做一名好老师，想要提高自己的业务水平，必须多观察，多思考，多创新。作为一名新老师，陈校的讲学稿完全是我们提升自己的一大法宝。我们可以自己不断摸索，不断尝试自己去做讲学稿。从做好讲学稿的目的出发，我们可以更加深入地钻研课标，钻研教材，掌握教材的体例结构，清晰地了解中考考纲，时时刻刻做到从学情出发。遇到困难及时反思并请教前辈同事，长此坚持下去，还能不提高吗？

除了学者，专家的身份，陈校也是我们的老前辈，我们的起点比他年轻时好很多，更应当不断学习，提升自己，多思，多动脑，尽快站稳脚跟，争取打造自己的特色！

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