重视数学思想方法教学 发展学生数学核心素养

——陶家友工作室主题教研暨省附中、金中分校、庐中、屏中四校联谊活动报道

2017年12月15日下午，溧水区陶家友初中数学工作室成员在陶家友老师的带领下，前往东庐中学开展了以“数学思想方法教学”为主题的活动研修。此次活动，我们有幸邀请到特级教师、南大附中王四宝校长，特级教师、南京市数学工作室主持人、江宁竹山中学黄秀旺校长和区教研员魏国兵老师进行现场点评指导。同时本次活动还邀请了省附中、金中分校、庐中、屏中部分年青教师参与观摩研讨。

首先，由工作室成员王静老师和杨绍平老师分别进行了第一阶段课堂展示。王老师的《新函数的图像》着重利用问题串唤醒学生的学习经验，总结研究函数的一般方法；杨老师的《分类讨论》以学生为主体，关注学生的学习，引导学生体会分类讨论思想的必要性和方法。

活动第二阶段由陶家友老师主持，首先由两位教师进行了简要的说课，然后由专家进行点评。特级教师黄秀旺校长认为，本次工作室的活动主题选的好，以“数学思想方法教学”为主题教学研讨经典、永久不过时，因为知识的上位是方法、方法的上位是思想。同时，两节课的品味很高，有意识的概括总结，渗透数学思想方法。王静老师的课，围绕学生的最近发展区，重视学生的已有经验，概括总结研究函数的一般方法、内容，发展学生的思维品质；杨绍平老师的教学设计规范、完整，教学切入口宽，设计很有层次，充分尊重学生，让不同的学生在本节课都能有所收获。黄老师还结合自己的课堂实例，谈谈在教学过程中如何渗透数学思想方法。

然后，特级教师王四宝校长给工作室成员作了以《教师专业发展的几个关键词》为主题的专题讲座。王老师先以一位优秀教师的故事展开，阐述了教师专业发展的三个关键词：1.要有精神，2.善于学习，3.不断进取。并结合自己的自身发展，给工作室成员的专业发展提出了宝贵建议。

接着区教研员魏国兵老师进行了点评并充分肯定了本次活动的效果，希望工作室的此类活动能增加辐射面，能够让更多的年青教师受益。

最后工作室主持人陶家友老师做了活动总结。他要求工作室成员回去还要多读专业的书籍杂志，不断提高自己的理论素养，勤于思考，为自己专业发展奠基，在各自学校能起到模范带头作用。

                                                            （撰稿：陈华）